TCL 教育一體機(jī)四川個(gè)性化教學(xué)定制方案

TCL 教育一體機(jī)四川個(gè)性化教學(xué)定制方案

南充某校啟用 TCL 教育一體機(jī)后，系統(tǒng)依據(jù)學(xué)生課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)和作業(yè)完成情況生成知識(shí)薄弱點(diǎn)報(bào)告。AI 學(xué)情分析模塊自動(dòng)推送分層習(xí)題，使該校數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率提升 25%。廣元老師利用多屏互動(dòng)功能，將學(xué)生平板上的解題過(guò)程實(shí)時(shí)投到大屏點(diǎn)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維漏洞。成都燦雨科技開(kāi)發(fā)專(zhuān)屬接口，實(shí)現(xiàn)與學(xué)?，F(xiàn)有的教務(wù)管理系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，方便學(xué)校統(tǒng)一管理。在涼山州的學(xué)校中，教育一體機(jī)還針對(duì)當(dāng)?shù)孛褡逭Z(yǔ)言特點(diǎn)，增加了雙語(yǔ)教學(xué)功能，助力民族地區(qū)教育發(fā)展，讓教學(xué)更貼合學(xué)生實(shí)際需求。